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大意总括题解题步骤规范格式,高等高校统招考

时间:2019-09-07 18:32来源:学历查询
2015年高考[微博]即将来临,学而思[微博]高考研[微博]究中心的老师为高考考生们讲解如何利用仅剩的一周时间,高效精准地进行高考各科目的备考,在高考中打场漂亮仗。 原创/王尚

2015年高考[微博]即将来临,学而思[微博]高考研[微博]究中心的老师为高考考生们讲解如何利用仅剩的一周时间,高效精准地进行高考各科目的备考,在高考中打场漂亮仗。

原创/王尚/禁止转载,特别是新东方、学而思、学科网、学大的恶意转载。

那么,在高考前的几天时间,如何做好物理学科的复习工作,保证在高考中能够正常的发挥呢?

你会做一道题,因为步骤写的不科学而丢分,这是非常不应该的。

1.调整好心态。

平时的作业或许你不会太在意,可就是这样的平时不在乎,导致最终高考考场出现类似的问题,令人惋惜。

有些同学因为害怕失败而表现出焦虑与不安,还有些同学盲目的自信乐观而放弃学习。这两种心态都是不可取的,尽管目前知识已经学完,短时间内很难大幅度的提高成绩,但考前心态的调整是不能缺少的。这就和运动员在大型比赛前要做的事情是一样的,只有调整好心态,做好适当的准备工作才能在比赛中最大可能的发挥出自身的竞技状态。应考阶段,心态的调整可以通过以下两点实现:⑴在心里上一定要暗示自己在高考中一定可以取得成功。⑵可以通过简单的活动(比如散步、聊天、听音乐等)减少自身的紧张情绪,调节好学习状态。

或许你会给我说:王尚老师,平时我不注意是为了节省点时间,可考试时我一定会注意的。

2.要做好知识的回顾,回顾知识要有两个依据。

能否换位思考一下?那些在高考考场上,因步骤丢分的学生难道平时不是你这么想的?

第一个是依据考试说明,考试说明是高考命题的重要依据。

考试中不注重解题步骤书写的科学性和严谨性,一方面是直接导致丢分,另外一方面是耽误考试时间。

通过考试范围与要求回顾知识框架。⑴理解基本物理量的定义方法和物理意义(比如加速度、电场强度、电流强度、电动势等);⑵公式与定律的适用条件(比如万有引力的计算、机械能守恒定律、动量守恒定律等);⑶有关系的物理量要能够理解或推导出物理量的关系(比如速度与速率的关系、动量与动能的关系、洛伦兹力与安培力的关系等);⑷熟练常用的二级结论的推导过程(比如匀变速直线运动的特殊推论、带电粒子在磁场中运动的轨道半径与周期公式、安培力做功与焦耳热的关系等)。

高中物理的学习,除了把基础知识搞扎实外,还应该学一些必要的应试技巧。

通过样题,看高考是如何考察知识点、考察能力,以及计算题如何进行标准化的解答:⑴用图像语言考察物理量关系或物理过程⑵新知识的应用(比如多光子光电效应现象、负折射率等)⑶对物理方法解决物理问题的考察(比如单位制、特殊值、极限、微元、累加等)

你会做一道题是一回事儿,能够科学严谨的“告诉”阅卷人,是另外的一件事儿。

第二个依据就是错题本。

下面,王尚老师以力学题为案例,分析物理计算题解题步骤标准格式。如下:

曾经的错题一定是之前的薄弱环节,对于错题不仅要改正还要知道是错在了哪里,尤其是因为知识理解不到位或者方法掌握不熟练的错题要引起重视。

解:对物体A分析,A与B碰撞前,由动能定理可得:

3.要有适当的适应性训练。

【这是一个动能定理的方程】……(1)

适应性的训练以往年北京的高考或者模拟题为主,不易过多,一套两套就够。一定要在规定的时间内完成,适应性训练要体现出高考的实战状态,从而提高自身的应试能力和保持手感。物理题在解答的过程中需要注意:⑴出现的字母一定要用题目中的字母,如果题目中没有,要有文字说明。⑵解答过程要有必要的文字说明(如:以孙一夫为研究对象,从海淀黄庄到公主坟的过程中,根据动能定理得)⑶注意结果对有效数字的要求⑷答题过程中要有取舍,对于短时间内难有思路试题,要果断的先放弃。(学而思高考研究中心 刘理)

对物体B分析,与A碰撞前,根据匀变速直线运动方程有:

图片 1

【这是一个匀变速直线运动的方程】……(2)

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【这是一个匀变速直线运动的方程】……(3)

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对物体A+B,碰撞过程中,规定向右为正方向,根据动量守恒定律有:

【这是一个动量守恒定律的方程式】……(4)

根据题意,弹性碰撞满足:

【这是一个能量守恒的方程式原文作者王尚老师】……(5)

联立方程(1)-(5),并代入题中已知数据可得:

V=0.3m/s;

上述是整理的文字,下图是我根据某力学题手写板的《物理计算题解题步骤标准格式》案例

物理解答题的步骤具体内容

解答题解题步骤标准格式包括哪些内容呢?我们来做一个梳理:

(1)要研究对象是谁?

(2)具体研究的是哪个过程?(具体是哪个时间段?或是研究对象从A点运动到B点的过程。)

(3)根据哪个定理定律?(解题时要首先判定是否满足这个定律的前提条件原文作者王尚老师)

(4)列出具体的物理公式(结合题意数据条件)。

另外,建议同学们在方程的后面对方程进行标号。(方程中不能带题中的数,要用字母符号表示,需要设的物理量要设出来。)

每一个标号,都对应着一个得分点。这样做,一方面是便于把自己思路理顺,另外一方面是便于阅卷的物理wuli.in老师给分。

注意事项

1有时候受力复杂,则需要辅助画出对应的受力分析图(或位置图、等效电路图等等)。

2结合题意,有时候需要规定零势能面,或者正方向。

王尚微信teacherws,交流学习问题有问必答知无不言。文章版权归属:高中物理网。

参考文献

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